Transformer l’enseignement et la formation techniques et professionnels pour des transitions réussies et justes : stratégie UNESCO 2022-2029
Contenu
- Classe de ressource
- Book
- Titre
- Transformer l’enseignement et la formation techniques et professionnels pour des transitions réussies et justes : stratégie UNESCO 2022-2029
- Auteur
- UNESCO
- Description
- Ce livre présente la stratégie de l’UNESCO concernant la façon de transformer l’EFTP (l’enseignement et la formation techniques et professionnels) pour des transitions réussies et justes au cours de la période 2022-2029.
- Résumé
- Cette stratégie repositionne l’EFTP pour en faire une voie d’apprentissage, de travail et de vie pour les individus ; un catalyseur de la transformation numérique et verte et des économies durables, et un vecteur de cohésion sociale et de justice. La nouvelle stratégie prend en compte l’impact du changement climatique, le poids de l’économie informelle, la transition démographique et l’utilisation répandue de l’intelligence artificielle.
- Sujet
- Enseignement technique et professionnel
- Éducation et emploi
- Réforme de l'éducation
- Développement des compétences
- Éducation pour le développement durable
- Editeur
- UNESCO
- Public
- Adultes
- Type
- texte
- Date de création
- 2023
- Date de publication
- 2025
- Langue
- Français
- Anglais
- Russe
- Arabe
- Chinois
- Espagnol
- Droits
- Sous licence
- Licence
- CC BY-SA
- ISBN
- 978-92-3-200289-1
- Médias
Transformer l’enseignement et la formation techniques et professionnels pour des transitions réussies et justes : stratégie UNESCO 2022-2029
Transforming technical and vocational education and training for successful and just transitions: UNESCO strategy 2022-2029
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386166spa.pdf
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